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中学生物教学杂志

中学生物教学杂志北大期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:陕西师范大学

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中学生物教学 2016年第11期杂志 文档列表

中学生物教学杂志卷首
不忘初心 方得始终第1-页
关键词: 三尺讲台;  蓦然回首;  师爱;  衣带渐宽;  昨夜西风;  者必;  鲁迅文学奖;  去气;  车尔尼;  
关于举办“生物教科研课题研究与论文写作高级研修班”的通知第2-页
关键词: 高级研修班;  科研课题研究;  中学生物;  教研员;  教学研究;  教学工作;  作者队伍;  理论深度;  报名回执;  电子邮箱;  
中学生物教学杂志教育理论与教学研究_教学研究
模型制作:提升高中生探究思维能力——以“DNA半保留复制体验模型”制作为例第4-6页
关键词: 模型制作;  高中学生;  探究思维;  
对初中生物课堂微型化的实践思考第7-9页
关键词: 初中生物;  课堂;  微型化;  
利用工作单提高实验教学效果的尝试与思考第10-12页
关键词: 生物学;  实验教学;  科学写作;  
基于科学探究的核心概念教学——以“减数分裂”教学为例第13-15页
关键词: 核心概念;  减数分裂;  论证教学;  模型教学;  
基于微信公众平台构建高中生物学微学习模式实践初探第16-18页
关键词: 微信公众平台;  微学习;  高中生物学教学;  联通主义学习理论;  
高中生物移动作业探究第19-22页
关键词: 微信平台;  高中生物;  移动作业;  
如何在生物学教学中强化学生的论证意识第22-24页
关键词: 逻辑性问题;  实验验证;  假设性论证;  举例论证;  
依托生物实验教学 着力学生思维培养第25-27页
关键词: 生物学;  实验教学;  思维培养;  
“留白”策略在高中生物课堂中的应用第27-28页
关键词: 留白;  高效课堂;  教学;  
SOLO分层评价法在中学生物实验教学评价中的应用第29-30页
关键词: solo分层评价法;  实验教学;  中学生物;  
中学生物教学杂志教学实践与课程资源_博学精进
教师备课需要注意的几个问题第31-33页
关键词: 生物备课;  问题;  对策;  
中学生物教学杂志教育理论与教学研究_教学研究
随机通达:优化生物学概念教学的有效策略第33-35页
关键词: 生物学概念;  教学情境;  反馈评价;  讨论交流;  学习策略;  生物进化;  基因突变;  概念教学;  多元评价;  外部环境;  
构建教育生态系统,培育学生生物学核心素养第36-38页
关键词: 教育生态系统;  生物学科;  学科本质;  生物科学;  自我教育;  初中生物学;  同伴互助;  生物学课程;  思想信念;  个体差异;