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中学生物教学杂志

中学生物教学杂志北大期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:陕西师范大学

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中学生物教学 2015年第2X期杂志 文档列表

中学生物教学杂志卷首_科技动态
植物能听到害虫咀嚼声并进行自卫第1-页
关键词: 密苏里大学;  科克罗夫特;  佩尔;  雷克斯;  声学特征;  化学物质;  海蒂;  arabidopsis;  环境振动;  细胞新陈代谢;  
中学生物教学 征稿细则第2-页
关键词: 中学生物教学;  生物学教育;  文笔流畅;  教学研究;  层次标题;  在校师范生;  立意新颖;  教研员;  教育类;  教学动态;  
中学生物教学杂志教育理论与教学研究_教学研究
同伴合作与师生互动在高中生物课堂教学中的应用第4-5页
关键词: 同伴合作;  师生互动;  生物教学;  
STS教育融入中学生物教学的措施和意义第6-7页
关键词: 中学生物教学;  sts教育;  科学技术应用;  生存观念;  禽流感病毒;  智能犯;  生物入侵;  罪等;  现代文明;  生态失衡;  
基于“作出假设一般过程”的教学应用——以“孟德尔的豌豆杂交试验(一)”为例第8-9页
关键词: 豌豆杂交实验;  教学案例;  科学假设;  
挖掘学案课堂环节 提升合作学习内涵第10-11页
关键词: 学习过程;  合作学习小组;  课堂教学;  学案;  新课程;  小组讨论;  课堂模式;  思维特点;  学习水平;  学习意识;  
“光反应过程”教学有效性的探讨第11-12页
关键词: 光合色素;  探究欲望;  光系统;  生物学科;  思维方法;  背景材料;  石墨烯;  滤纸层析;  nadph;  绿果;  
试论生物科学史教学中学生科学素养的培养第13-14页
关键词: 生物科学史;  教育;  科学素质;  
高中生物分层教学研究第15-16页
关键词: 教学研究;  高中生物;  初中生物;  生物学基础知识;  分层教学模式;  课本内容;  区别对待;  课分;  生物课;  班额;  
例谈生物高效课堂的构建第16-17页
关键词: 生物学教学;  生物教师;  生物科学素养;  学习小组;  效率最大化;  选修教材;  自主阅读;  最优化;  课分;  课堂结构;  
问题驱动教学模式在高中生物实验设计中的应用第18-19页
关键词: 驱动教学;  高中生物;  实验设计;  课堂主体;  提问者;  中所;  理论学习;  评估者;  生物学知识;  果醋;  
在高中生物教学中渗透营养学教育的研究第19-20页
关键词: 生物教学;  渗透;  营养学教育;  
“吸引教育”让中学生爱上生物学第21-22页
关键词: 教育理想;  学习过程;  中学生物;  生物学课程;  课后作业;  生物科学;  高中生物学;  教育原理;  生物学习;  生态瓶;  
基于探究式学习的生物学概念教学第23-24页
关键词: 探究式学习;  生物学;  概念教学;  
优化教学方式,培养学生生物实验能力第25-26页
关键词: 优化;  教学方式;  培养;  实验能力;