中学生物教学杂志北大期刊

中学生物教学 2012年第04期杂志 文档列表

中学生物教学杂志教育理论与教学研究

做一根能思想的苇草——我的成长故事三则第4-6页

关键词: 成长故事；  帕斯卡尔；  自然界；  

课堂因生成而精彩——再教“探究种子萌发需要的外界条件”第7-9页

关键词: 探究；  诊断；  生成；  精彩；  

教师“无为”学生“有为”——留白在高中生物学教学中的应用第9-10页

关键词: 生物学教学；  学生；  应用；  高中；  教师；  

论生物知识的表征形式及其建构策略第11-13页

关键词: 生物知识；  表征形式；  认知心理学；  学习能力；  意义建构；  生物教学；  融合统一；  活动过程；  

“动物的行为”的教学建议第14-16页

关键词: 动物行为学；  教学建议；  行为生态学；  行为遗传学；  教学目标；  教材分析；  分支学科；  研究队伍；  

美国ACT和SAT的生物考试对我国高考生物学科命题的启示第16-19页

关键词: 生物考试；  act；  sat高考命题；  

让学生主动动起来——谈学具在“DNA的分子结构和特点”教学中的应用第20-21页

关键词: 学具；  学习方式；  思维品质；  情感体验；  

让生物教学为生命护航第25-26页

关键词: 生命意识；  渗透；  生物学教学；  

中学生生物章节（单元）复习课课堂教学优化策略第27-29页

关键词: 诊测查漏；  评析补缺；  梳理建构；  反馈提升；  教学策略；  

构建生物学科新型课堂的思考与实践——创新教育理念下生物课堂的重建第30-33页

关键词: 生物学科；  创新教育；  课堂重建；  

中学生物教学杂志教学实践与课程资源

漫“话”全球环境问题第36-37页

关键词: 全球环境问题；  绘画方式；  不拘一格；  人地关系；  幽默性；  形象性；  哲理性；  讽刺性；  

基因工程中限制酶切割的几个问题第38-39页

关键词: 基因工程；  切割；  酶；  dna分子；  能力题；  分离；  内切；  高考；  

生物学中的“不对称”现象初探第42-43页

关键词: 生物学；  不对称性；  手性；  螺旋；  

细胞外液Na^＋浓度变化时对神经元静息电位的影响第44-45页

关键词: 静息电位；  细胞膜；  神经元；  浓度；  渗透压；  位差；  负电；  

用相对固定的解答方法突破“光合作用”中的难点第45-47页

关键词: 相对固定；  解答方法；  突破；  光合作用；  难点；