中学生物教学杂志北大期刊

中学生物教学 2012年第03期杂志 文档列表

中学生物教学杂志专家论坛

做人·做教师·做学问——我的专业成长之路第4-6页

关键词: 做人；  成长之路；  学问；  教师；  教书育人；  立德；  立功；  

中学生物教学杂志教学研究

以实验活动为载体，强化“过程与方法”构设计第6-7页

关键词: 实验活动；  建构主义学习观；  建构知识；  载体；  设计；  三维目标；  二期课改；  

生物课堂讨论实效性的“伪与真”第8-10页

关键词: 生物课堂教学；  课堂讨论；  实效性；  新课程教学；  学生主体地位；  传统教学方法；  生物教师；  发展能力；  

习题讲评课瀣应注重对学生思维品质的培养第11-13页

关键词: 习题讲评；  思维品质；  深刻性；  灵活性；  批判性；  周密性；  

把握瞬间命脉星现精彩课堂——谈高三生物试卷讲评的高效性第14-16页

关键词: 试卷讲评；  高效性；  

维恩图在生物教学中的运用第17-19页

关键词: 生物教学；  科学知识；  概念图；  教学法；  60年代；  20世纪；  隐形知识；  语义网络；  

中学生物教学杂志教学实践与课程资源

重温科学发展的艰辛体验科学探究的乐趣——“生物膜的流动镶嵌模型”的教学设计案例第19-20页

关键词: 设计案例；  生物膜；  科学探究；  科学发展；  模型；  乐趣；  学生阅读；  教师阅读；  

探究性学习案例第25-27页

关键词: 探究性学习；  案例；  过氧化氢酶；  课题名称；  氧化性；  抗衰老；  果蔬；  

关于“母性效应”的遗传题例析及探讨第27-28页

关键词: 母性效应；  母系遗传；  正交；  反交；  

限于高中生物学知识体系中生命活动的“方向和速度”例说第29-31页

关键词: 高中生物学；  速度；  生命活动；  知识体系；  检测题；  转运；  扩散；  学生；  

静息电位和突触盾神经元——电位变化的离子觏制第31-32页

关键词: 离子通道；  静息电位；  动作电位；  超极化；  离子机制；  

“基因突变”教学中存在的三大误区第33-33页

关键词: 基因突变；  课堂教学；  误区；  编写过程；  高考题；  教师；  

例谈补偿点和饱和点的移动第34-35页

关键词: 补偿点；  饱和点；  移动；  

再谈“9：3：3：1”第39-40页

关键词: 自由组合定律；  相互作用；  复习过程；  比例；  表现型；  高考题；  基因；  变式；  

说说溶酶体“那些事”第40-41页

关键词: 溶酶体；  细胞器；  生物膜；  水解酶；