中学生物教学杂志北大期刊

中学生物教学 2012年第01期杂志 文档列表

中学生物教学杂志教育理论与教学研究

探究是形成概念的有效途径第4-6页

关键词: 概念；  探究；  种群特征；  课堂实录；  

生物科学探究中学生的分组策略第7-9页

关键词: 科学探究；  分组策略；  

新课改下初中生物课堂教学的有效生成初探第10-11页

关键词: 课堂教学；  教学理念；  有效性；  

初中生物课堂“对话教学”的探索与反思第12-14页

关键词: 对话教学；  初中生物；  课堂教学；  

化教学失误为宝贵资源--浅析初中生命科学课堂教学中的失误及对策第15-17页

关键词: 教学失误；  教学机智；  教学资源；  

初、高中衔接知识点的问题化教学研究第18-21页

关键词: 生物科；  知识点；  问题化；  衔接；  

引导知识发现及问题探究第21-23页

关键词: 教材插图；  知识发现；  问题探究；  

运用“问题解决”模式优化生物课堂教学第24-26页

关键词: 问题解决；  教学模式；  生物教学；  

浅谈研究性学习的德育功能第27-29页

关键词: 研究性学习；  德育因素；  德育价值；  德育功能；  

生物审美教育中的插图运用策略第30-32页

关键词: 审美教育；  插图；  运用策略；  

生物学教学中教师“导学”作用初探第33-34页

关键词: 导学；  最近发展区；  

多维直观，提高生物结构教学的有效性第35-36页

关键词: 结构教学有效性；  层次思维；  直观性；  

元认知训练--提高生物学科研究性学习效果的有效方法第37-39页

关键词: 元认知训练；  生物；  研究性学习；  

多媒体应用与构建生物有效课堂的关系第40-41页

关键词: 多媒体；  有效课堂；  

如何上好生物公开课第42-44页

关键词: 生物教师；  公开课；  优秀教师；  生物教学；  同行交流；  湖北省；  初中；  讲课；